Wer Deutschland besucht und Kindergärten, Schulen oder Vereine kennenlernt, merkt es schnell:Angeleitete, organisierte Spielehaben einen hohen Stellenwert. Ob im Kindergartenkreis, beim Sporttraining, in Musikgruppen oder bei Ferienfreizeiten – Spiele werden häufig bewusst geplant, strukturiert und pädagogisch begleitet.Das bedeutet nicht, dass freies Spiel unwichtig wäre. Im Gegenteil: In der deutschen Bildungsdiskussion giltfreies Spielals zentral für Kreativität und Selbstständigkeit. Doch ge [...]